形而上学的“均衡论”与辩证法的“两点论”的区别在于

形而上学的“均衡论”与辩证法的“两点论”的区别在于

第1题：形而上学的“均衡论”与辩证法的“两点论”的区别在于（ ）

A. 均衡论否认矛盾主次之分，两点论承认矛盾主次之分

B. 均衡论主张平均用力，两点论主张在全面基础上抓重点

C. 均衡论是片面的，两点论是全面的

D. 均衡论是形而上学的，两点论是辩证的

答案：ABCD

解析：均衡论与两点论的本质区别在于是否承认矛盾发展的不平衡性：均衡论否认主次之分、主张平均用力，是片面的形而上学观点（A、B、C、D均正确）；两点论承认主次之分、主张全面基础上抓重点，是辩证的全面观点。

第2题：下列关于两点论的表述，正确的有（ ）

A. 两点论是指既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾

B. 两点论是指既要看到矛盾的主要方面，又要看到次要方面

C. 两点论贯穿于对矛盾的全面分析中

D. 两点论是辩证法的根本观点之一

答案：ABCD

解析：两点论的内涵包括：在复杂事物中看主次矛盾（A正确），在单一矛盾中看主次方面（B正确），核心是对矛盾的全面分析（C正确）；作为辩证法的重要内容，是辩证法的根本观点之一（D正确）。

第3题：坚持两点论与重点论的统一，对于我们的启示有（ ）

A. 看待问题要全面，避免片面性

B. 解决问题要抓关键，避免眉毛胡子一把抓

C. 既要统筹兼顾，又要突出重点

D. 要均衡对待事物的各个方面，避免主次不分

答案：ABC

解析：两点论启示我们全面看待问题（A正确），重点论启示我们抓关键（B正确），二者统一启示我们统筹兼顾与突出重点相结合（C正确）。D选项“均衡对待各个方面”是均衡论的错误观点，并非两点论与重点论统一的启示，因此排除。

第4题：“两点论”的哲学依据是（ ）

A. 矛盾的普遍性

B. 矛盾的特殊性

C. 矛盾的同一性

D. 矛盾的斗争性

答案：A

解析：两点论的核心是承认矛盾存在的普遍性，即任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，要求在认识和解决问题时全面看待矛盾，不忽视任何一个方面。矛盾的特殊性（B）是具体问题具体分析的依据，同一性（C）和斗争性（D）是矛盾的基本属性，均非两点论的哲学依据。

第5题：“重点论”强调在复杂事物的发展过程中，要着重把握（ ）

A. 矛盾的普遍性

B. 矛盾的主要方面

C. 主要矛盾

D. 矛盾的特殊性

答案：C

解析：重点论在复杂事物（包含多个矛盾）的发展中，强调抓住处于支配地位、对事物发展起决定作用的主要矛盾；在单一矛盾中则强调把握矛盾的主要方面。题干明确“复杂事物的发展过程”，因此核心是把握主要矛盾（C）。矛盾的主要方面（B）适用于单一矛盾分析，A、D选项与重点论的核心指向不符。