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花的学校放假了指的是什么意思

花的学校放假了指的是什么意思问:花的学校放假了指的是什么意思?答:雨终于来了,花儿可以放假了。花儿放假其实是指雨水滋润了花儿,花儿可以自由自在的生长。 

2020-09-28

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花的学校赞美了人类最宝贵的东西是什么

花的学校赞美了人类最宝贵的东西是什么问:花的学校赞美了人类最宝贵的东西是什么?答:泰戈尔的这首作品花的学校赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和母爱,,整首诗散发着人性的光辉。 

2020-09-28

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花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像

花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述问:花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述?答:花孩子们在天上的家是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是有妈妈的爱。 

2020-09-28

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它们也有它们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样这

它们也有它们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样这是比喻还是拟人问:它们也有它们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样这是比喻还是拟人?答:这是拟人,不是比喻,把花儿拟人化。 

2020-09-28

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为什么说“雨一来,它们便放假了”

为什么说“雨一来,它们便放假了”问:为什么说“雨一来,它们便放假了”?答:有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放 

2020-09-28

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雷云拍着大手既指表层意思又指深层意思

雷云拍着大手既指表层意思又指深层意思问:雷云拍着大手既指表层意思 又指深层意思 ?答:雷云拍着大手既指表层意思 自然界的电闪雷鸣 又指深层意思 对花孩子们的热情欢迎 

2020-09-28

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文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”,这符合实际

文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”,这符合实际吗问:文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”,这符合实际吗?答:符合实际。因为作者明写花朵暗写风,另外上文写的是湿润的东风,东风吹着花儿当 

2020-09-28

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花的学校 花的妈妈是谁

花的学校 花的妈妈是谁问:花的学校 花的妈妈是谁?答:《花的学校》作者说花的妈妈在天上,我认为花的妈妈是太阳,因为花儿离不开太阳。 

2020-09-28

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花的学校 地下的学校含义

花的学校 地下的学校含义问:花的学校 地下的学校含义?答:《花的学校》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方。 花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校 

2020-09-28

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花的学校作者把已开的花想象成

花的学校作者把已开的花想象成问:小学语文三年级上册花的学校作者把已开的花想象成什么?答:作者把花儿想象为孩子,他把未冒出地面的花儿想象成在地下学校上学的孩子们,在墙角冒出来的零星小花想象成是犯错误 

2020-09-28

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你的学校是什么样子的?同学们在学校里做些什么?

你的学校是什么样子的?同学们在学校里做些什么?问:你的学校是什么样子的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景写一下吧答:我的学校,有美丽的花园,整洁的道路和宽阔的操场,我最喜欢我们的操场了,我们经常在 

2020-09-07

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如果你是一棵小树一只小鸟一只蝴蝶

如果你是一棵小树一只小鸟一只蝴蝶问:如果你是一棵小树一只小鸟一只蝴蝶或者一只猴子,听到小朋友们读课文那么动听,你会怎么做呢?任选一种事物写一下吧答:(1)如果我是一棵小树,我会抖动我的树枝,唤来风姑 

2020-09-07

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文段第三句的后一个分句描写的是大潮的什么

文段第三句的后一个分句描写的是大潮的什么问:观潮文中,昂首东望,等 着,盼着,这个句子从侧面描写了大潮的什么

答:侧面描写了 钱塘江大潮的壮观
 

2020-09-07

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文段第三句把果实比喻成红玛瑙

文段第三句把果实比喻成红玛瑙对下面文段中有关修辞方法及作用的分析,有误的一项是 ( ) 如果春天是珠圆玉润的小诗,夏日是管弦嘈切的歌剧,那秋天则是一篇优美绚丽的神话,富于想象,更富于色彩。你不 

2020-09-07

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用有 有 有 还有 写一个句子

用有 有 有 还有 写一个句子示例:春天有许多美丽的花开了,有小巧的迎春花,有美丽的海棠花,有纯洁的梨花,还有清香的桃花。我喜欢我的学校,因为学校里有可爱的同学,有敬爱的老师,有宽阔的操场,还有明亮的 

2020-09-07

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同学们向在校园里的小鸟打招呼仿写拟人句

同学们向在校园里的小鸟打招呼仿写拟人句同学们向小鸟打招呼(改为拟人句)1、同学们向小鸟开心地打着招呼,小鸟们快乐地回应着。2、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
 

2020-09-07

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同学们向在校园里的小鸟打招呼,向敬的

同学们向在校园里的小鸟打招呼,向敬的同学们向在校园里的(欢唱)的小鸟打招呼,向(敬爱)的老师问好,向(高高飘扬)的国旗敬礼。(1)这句话充满了新鲜感,读完这句话,你的眼前会浮现出什么样的画面呢?答:一 

2020-09-07

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我想对陶罐和铁罐说什么

我想对陶罐和铁罐说什么问:我想对陶罐说————,我想对铁罐说————?答:我想对陶罐说:“铁罐一直奚落你,你却仍然对铁罐谦虚友好,而且很有礼貌,我要向你 

2020-04-14

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陶罐和铁罐告诉我们什么道理

陶罐和铁罐告诉我们什么道理问:陶罐和铁罐告诉我们什么道理?答:陶罐和铁罐让我们明白了,每个人都有自己的长处和短处,在生活中要善于看到别人的长处,正视自己的短处。 

2020-04-14

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鹿角和鹿腿告诉我们什么道理

鹿角和鹿腿告诉我们什么道理问:鹿角和鹿腿告诉我们什么道理?答:鹿角和鹿腿这个故事告诉我们尺有所短,寸有所长的道理,我们既要看到事物的长处,又要看到事物的短处。 

2020-04-14

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揠苗助长告诉我们什么道理

揠苗助长告诉我们什么道理问:揠苗助长告诉我们什么道理?答:揠苗助长告诉我们不论做任何事情都不能急于求成.要稳扎稳打才能一步一步接近目标 

2020-04-14

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守株待兔告诉我们什么道理

守株待兔告诉我们什么道理问:守株待兔告诉我们什么道理?答:守株待兔告诉我们不要心存侥幸,不要指望不劳而获,不能把偶然当成必然。通常用来比喻妄想不劳而获,或死守狭隘的经验,不知变通 

2020-04-14

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描写冬天的古诗词名句

描写冬天的古诗词名句1、且如今年冬,未休关西卒。  ——杜甫《兵车行》  2、秋月扬明晖,冬岭秀寒松。  ——陶渊明《四时》  3、南邻更可念,布破冬未赎。  ——陆游《 

2020-04-01

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描写太阳的古诗词名句

描写太阳的古诗词名句1、日出东南隅,照我秦氏楼。  ——《汉乐府·陌上桑》  2、白日依山尽,黄河人海流。  ——王之涣《登鹳雀楼》  3、迟日江山丽,春风花草香。  &mdas 

2020-04-01

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关于月亮的古诗词名句

关于月亮的古诗词名句1、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。  ——李白《静夜思》  2、野旷天低树,江清月近人。  ——孟浩然《宿建德江》  3、明月松间照,清泉石上 

2020-04-01

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